Педагогический совет

ЗАДАНИЯ:

- повышать профессиональный уровень педагогов, сосредоточить внимание на организации методической работы с молодыми учителями;

- обеспечить эффективность деятельности школьных методических формирований;

- изучать и внедрять достижения психолого-педагогического науки и  педагогического опыта, инновационных технологий обучения;

- изучать и анализировать результативность работы учителей, эффективно использовать методы наблюдения и анкетирования;

 - пропагандировать передовой педагогический опыт, отражать деятельность учителей на сайте учреждения образования;

- активизировать деятельность членов методического совета по вопросам организации методической работы по изучению и внедрению инновационных технологий;

- усилить работу с одаренными детьми;

- развивать профессиональную компетентность педагогов путем использования инновационных коммуникативных технологий;

- систематично повышать квалификацию педагогов в межаттестационный период путем использования различных форм работы;

- создавать условия для саморазвития и самообразования педагогов;

- усовершенствовать структуру, содержание и формы организации методической работы с учителями на основе мониторинга, диагностики и дифференциации;

- обеспечить каждому ученику равный доступ к качественному образованию;

- обеспечить надлежащие условия для постепенной адаптации учащихся в новых условиях обучения  путем целенаправленного координирования деятельности учителей, их профессионализм, опыт работы.

            Перед методической службой школы поставлена цель: создать условия для повышения профессионального мастерства учителей на основе обмена передовым опытом, самообразования и курсовой переподготовки, ориентированной на развитие интеллектуально- творческого и социально- психологического потенциала личности  ученика.

            Формы и методы работы:

- тематические педсоветы;

- методические советы;

 - предметные и творческие объединения учителей;

- работа учителей по темам самообразования;

- открытые уроки;

- творческие отчеты;

- работа творческих объединений;

- предметные недели;

- семинары;

- консультации по организации и проведению современного урока;

- организация работы с одаренными детьми.

Разработка методических рекомендаций в помощь учителю:

- ведение школьной документации;

- организация, проведение и анализ урока;

- систематизация накопительного материала;

- оформление тематических стендов.

Педагогический мониторинг.

Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.

Приоритетные направления методической работы

- внедрение в практику работы продуктивных педагогических технологий, ориентированных на развитие личности ребенка и усовершенствование мастерства педагога;

- творческая ориентация педагогического коллектива на овладение технологиями, которые стимулируют активность учащихся, раскрывают творческий потенциал личности ученика;

- формирование мотивации к обучению через создание эмоционально-психологического комфорта в общении ученика и учителя;

- организация воспитательной работы, направленной на формирование личности, способной к социальной адаптации через сотрудничество школи и семьи;

- оказание помощи педагогам в планировании, организации и анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.